PROGRAMA DE REHABILITACION COGNITIVO
Terapias de estimulación cognitiva
Cuatro niveles
1. Nivel básico (3-7 años)
2. Nivel intermedio (7- 14anos)
3. Nivel medio (14 – universitario)
4. Nivel avanzado (adultos)
Daño cerebral
Retraso en el desarrollo
Autismo, Sindrome Down , deterioro cognitivo etc.
Sesiones de dos veces por semana
Costo 240$ - 8 sesiones
La estimulación cognitiva es el conjunto de acciones que se dirigen a mantener o mejorar el funcionamiento cognitivo mediante ejercicios de memoria, percepción, atención, lenguaje, funciones ejecutivas (solución de problemas, planificación, control,...), funciones visuoespaciales, etc. Se trabaja habitualmente en los ámbitos cognitivos alterados o que comienzan a alterarse y también en aquellos que no se encuentran afectados pero que pueden mejorar su rendimiento. Trabajamos con todos los indicadores cognitivos afectados. La estimulación cognitiva se basa en la plasticidad y en la reserva cerebral para mejorar el rendimiento de las capacidades mentales mediante técnicas y ejercicios organizados de modo sistemático.
Dirigidas a niños con daño cerebral, retraso en el desarrollo, retraso mental leve, trastornos neurológicos, dificultades del aprendizaje.
Procesamiento visual
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Discriminación forma, tamaños
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Síntesis y organización
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Razonamiento lógico
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Razonamiento matemático
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Percepción visual
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Espacialidad
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Velocidad de procesamiento
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Memoria de trabajo
Procesamiento auditivo
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Reconocer sonidos e identificarlos.
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Discriminación auditiva
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Memoria auditiva
Atención
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Memoria visual
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Seguir claves visuales
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Concentración
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Identificar diferencias
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Estructura de trabajo
COGNITIVE WORKING MEMORY AND ATTENCION TREATMENT
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Atención
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Memoria
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Identificar categorías
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Recordar el camino
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Memoria espacial
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Memoria retentiva
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Memoria visual
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Memoria de series
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Memoria de caras
Programas metodo Dr. Feuerstein
El Programa de Enriquecimiento Instrumental (PEI) de Reuven Feuerstein es uno de los programas más conocidos de los destinados al desarrollo de la inteligencia. Para Feuerstein casi todos los jóvenes pueden mejorar su inteligencia e incluso llegar a una reestructuración general de sus procesos cognitivos y a mejorar su mismo potencial de aprendizaje por medio de un correcto aprendizaje mediado.
El PEI consta de un conjunto de tareas que se dirigen a la educación compensatoria, intentado desarrollar y fomentar las funciones deficientes de los sujetos con problemas de rendimiento.
Se trata de un programa de intervención psicoeducativa de más de 500 de actividades que se divide 4 niveles:
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El PEI se basa en una concepción de la inteligencia como un proceso dinámico autoregulatorio que responde a la intervención ambiental externa.
Modelo de la experiencia de aprendizaje mediado (EAM)
Programa basico 1
Programa basico 2
