Los niños con dificultades del aprendizaje se encuentran en una posición de desventaja en el sistema educativo actual.
Maestros que no los entienden, escuelas que se transforman en pesadillas para los padres y cargas diarias para los niños.
En sistema público los niños son etiquetados y “botados” en salones contenidos de cual nunca salen
En sistema privado las escuelas buenas no saben qué hacer con estos niños ya que no encajan en sus estandardes altos de enseñanza y las escuelas más pequeñas e individualizadas o especializadas intentan entenderlos y ayudarlos con acomodos razonable.
Nosotros creamos otro tipo de escuela y de enseñanza basada en la educación del cerebro.
Una enseñanza con significado a la cual el cerebro de este niño responde de manera positiva.
Nuestra meta es llevarlos al nivel de un 4to grado con una destreza básica completa y sólida, para no seguir teniendo dificultades en toda su futura enseñanza.
Una vez que termina un nivel de 4to grado el niño va a ser reintegrado en un corriente regular.
La destaza básica es para toda la vida. A no tenerla o intentar a ofrecerla en un sistema de educación a cual estos niños no responden. Pueden crear dificultases del aprendizaje para toda la vida.
La enseñanza será individualizada y adaptada por cada niño en particular dependiente de su nivel cognitivo y educativo.
Cada niño tendrá su libreta de trabajo.
Como la enseñanza será por niveles y no por grados, el paso a un nivel superior se hará al momento cuando el niño entenderá el material y responderá positivo.
Los niveles de enseñanza:
Nivel básico cognitivo: Destreza de un niño de 5 años
Nivel básico educativo: destreza de nivel Kínder
Nivel medio cognitivo: destreza de un niño de 6 a 7 años
Nivel medio educativo: destreza de primero hasta segundo grado
Nivel avanzado cognitivo: destreza de un niño de 8 hasta 9 años
Nivel avanzado educativo – destreza de un niño de 3ro hasta 4to grado.
Las clases que se ofrecerán por niveles:
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Lectura
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Escritura
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Matemática
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Nociones básicas
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Información general
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Destreza motora
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Razonamiento lógico y perceptivo
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Expresión oral
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Amplia Lectura
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Amplia Escritura
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Amplia Matemática
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Información general
-
Destreza motora
-
Razonamiento lógico y perceptivo
-
Expresión oral
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Amplia Lectura
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Amplia Escritura
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Amplia Matemática
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Información general
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Destreza motora
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Razonamiento lógico y perceptivo
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Velocidad de procesamiento
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Expresión oral
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Comprensión lectura
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Velocidad lectura
La meta es levantar todos los niveles cognitivos afectados y traer al niño al nivel académico correspondiente para su edad y grado.
Algunos niños van a necesitar de una intervención terapéutica individualizada. Las sesiones de terapias serán de 60 minutos, con una frecuencia de dos hasta tres veces en semana dependiente de las condiciones del niño. El costo de las terapias será de 35$/hora.
Al final de cada nivel el niño será evaluado académicamente.
El paso de un nivel a otro no depende de un tiempo límite si no de la capacidad del niño de superar sus dificultades.
Un niño puede superar todos los niveles y en dos anos calendaristicos sin que tenga cumplido la edad de 9 o 10 anos requeridos para el ingreso a un 5to grado.
Si el niño pasa la evaluación del aprovechamiento académico corresponde podría ser ingresado a un 5to grado en cualquier corriente regular sin tener la edad.
Ejemplo :
Andrés es un niño de 7 anos con dificultades del aprendizaje en la escuela regular.
Puede leer pero con dificultad y no tiene comprensión de texto.
Su escritura es lenta y con errores.
No tiene las nociones básicas, baja información general, bajo nivel cognitivo para su edad y su nivel de inteligencia. (Nivel superior)
Nosotros le realizamos una evaluación psicoeducativa en base de cual el niño será ingresado a su nivel cognitivo y educativo.
En base de esta evaluación se estableció que Andrés será ingresado en:
Nivel cognitivo: básico
Nivel educativo: medio.
En el ejemplo presentado el niño va a necesitar de intervención terapéutica por un tiempo limitado de 6 hasta 8 meses.
Cuando el niño cumple con los requisitos será ingresado automáticamente al próximo nivel cognitivo y educativo.
Si las intervenciones terapéuticas y su nivel de enseñanza han sido adecuadas el niño podría ser ingresado exitosamente a un 5to grado con solo 9 años de edad.
El curriculum contiene:
Destreza academica
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El aprendizaje de la lectoescritura - en un programa especial para las dificultades del aprendizaje.
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Matemáticas - aprendiendo con significado - lego y robótica.
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información general ( historia, geografia, ciencia )
Destreza cognitiva
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Razonamiento lógico y perceptual ( Usando el Metodo dr. Feurestein
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Destreza motora - Feuerestein desarrollo cognitivo
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Razonamiento verbal - Metodo Feurestein
La enseñanza
Aseguramos el nivel académico .